Literatur zur Mediennutzung

Zukunftskonzepte in Sicht? Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die strategische Hochschulentwicklung. Arbeitspapier Nr. 63.

Hochschulforum Digitalisierung (2023)

Blickpunkt Digitale Prüfungen. Hochschulforum Digitalisierung

Budde, J; Tobor, J. & Beyermann, J. (o.J.) (2023)

EDUCAUSE horizon report teaching and learning edition

Pelletier, K. (2022)

mmb Learning Delphi 2021/2022

Ergebnisse der 16. Trendstudie „mmb Learning Delphi“ (2022). mmb Institut GmbH, Essen.

Zeitschrift für Weiterbildungsforschung

Prof. Dr. Gonon, P.; Prof. Dr. Gruber, E.; Prof. Dr. Molzberger, G.; Prof. Dr. Dr. h.c. Nuissl, E.; Prof. Dr. Schrader, J. (2022)

DigComp 2.2, The Digital Competence framework for citizens: With new examples of knowledge, skills and attitudes

European Commission. Joint Research Centre. (2022)

Mehr Lebenszufriedenheit durch Teilhabe an Erwachsenenbildung?

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE). (2022)

Chancen und Grenzen digitaler Lehre an Hochschulen aus Studierendenperspektive: Empirische Befunde und Gestaltungshinweise

Vladova, G., Ullrich, A., & Bender, B. (2021)

Künstliche Intelligenz an den Hochschulen – Potenziale und Herausforderungen in Forschung, Studium und Lehre sowie Curriculumentwicklung

Wannemacher, K., & Bodmann, L. (2021)

Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten: Innovative Formate, Strategien und Netzwerke

Geschäftsstelle beim Stifterverband (Hrsg.). (2021)

(Blogartikel) Higher Education 2.0: Moving Forward During a Pandemic

Grauman, K. (2020)

Studierende – Medien – Universität. Einblicke in studentische Medienwelten

Hofhues, S., Schiefner-Rohs, M., Aßmann, S. & Brahm, T. (2020)

Ein studentischer Blick auf den Digital Turn – Auswertung einer bundesweiten Befragung von und für Studierende

Weisflog, W. & Böckel, A. (2020)

Kompetenzorientierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung

Schrader, J.; Brandt, P. (2020)

Studieren im digitalen Zeitalter. Methodologische Fragen und ein empirischer Zugriff

Schiefner-Rohs, M.; Hofhues, S.; Aßmann, S.; Brahm, T. (2020)

Digitalkompetenzen von Lehrenden DIE

AHEAD – Internationales Horizon-Scanning: Trendanalyse zu einer Hochschullandschaft in 2030

Orr, D.; Lübcke, M.; Schmidt, P; Ebner, M.; Wannemacher, K.; Dohmen, D. (2019)

JIM-Studie 2022 – Jugend, Information, Medien

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs). (2022)

Digitale häusliche Lernumgebung: Prädiktoren und Effekte elterlicher Unterstützung beim Lernen mit digitalen Medien

Bonanati, S., Buhl, H. M., Gerhardts, L., Kamin, A.-M., & Meister, D. (2022)

Aufwachsen mit digitalen Medien—Dynamische Machtbalancen in der familialen Medienerziehung

Potzel, K., & Dertinger, A. (2022)

JAMES 2022 – Jugend, Aktivitäten, Medien—Erhebung Schweiz

Külling, C., Waller, G., Suter, L., Willemse, I., Bernath, J., Skirgaila, P., Streule, P., & Süss, D. (2022)

8. OÖ. Kinder-Medien-Studie 2022. Das Medienverhalten der 3- bis 10-Jährigen

Education Group GmbH. (2022)

D21-Digital-Index 2020/ 2021 Wie digital ist Deutschland? Jährliches Lagebild zur Digitalen Gesellschaft. (2021)

Initiative D21 e.V. (Hrsg.) (2020/2021)

JAMESfocus – Mediennutzung & Gesundheit

Bernath, J.; Suter, L.; Waller, G.; Willemse, I.; Külling, C.; Süss, D. (2020)

EU Kids Online 2020: Survey results from 19 countries. EU Kids Online.

Smahel; D.; Machackova; H.; Mascheroni; G.; Dedkova; L.; Staksrud; E.; Ólafsson; K.; Livingstone; S.; and Hasebrink; U. (2020).

MIKE-Studie – Medien, Interaktion, Kinder und Eltern: Ergebnisbericht zur MIKE-Studie 2019.

Waller, G., Suter, L., Bernath, J., Külling, C., Willemse, I., Martel, N. & Süss, D. (2019).

KIM-Studie 2018. Kindheit, Internet, Medien

Feierabend, S.; Rathgeb, T.; Reutter, T. (2019)

Kinder und Jugendliche in der digitalen Gesellschaft (2019)

Berg, A. (2019). BITKOM – Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue Medien e. V.

Fourscreen Touchpoints Kids. Mediennutzung im Tagesablauf

Krebs, C.; Rynkowski, A. (2019)

KIM-Studie 2018. Kindheit, Internet, Medien

Feierabend, S.; Rathgeb, T.; Reutter, T. (2019)

PISA 2018 Results (Volume I): What Students Know and Can Do

OECD (2019)

Kinder Medien Studie 2019

Sechs Verlage in Deutschland

ADELE – Activités – Digitales – Education – Loisirs – Enfants. Digitale Medien im Kontext von Familien mit Kindern im Alter von 4 bis 7 Jahren.

Schoch, P.; Waller, G.; Domdey, P.; Süss, D. (2018)

DIVSI U25-Studie – Euphorie war gestern

Deutsches Institut für Vertrauen und Sicherheit im Internet (DIVSI) (2018)

Bildungsbericht Schweiz 2018

SKBF (2018)