Termine und Beratungen
Hier finden Sie Termine für Sprechstunden (während des Semesters), Weiterbildungsangebote, Veranstaltungen, Vorträge, Workshops etc.
Das passende Angebot für Sie ist nicht dabei? Nehmen Sie mit uns Kontakt auf über unsere Team-Mailadresse, wir kommen innerhalb von drei Arbeitstagen gerne auf Sie zu.
„Didaktik: Praktisch!“ steht Ihnen jederzeit offen – treten Sie mit den entsprechenden Anprechpartner*innen in Kontakt. Nutzen Sie unser Beratungs- und Coachingsangebot, wir heissen Sie immer auch gerne als Team dazu willkommen für gemeinsames Experimentieren und Lernen. In den Formaten „Appetit“ & „E-Labor“, suchen wir Austausch und Kompetenzgewinn – ein Diskurs über «Good Practise» der Sie weiterbringt.
E-Prüfungen
Gestaltungsmöglichkeiten von E-Prüfungen in Moodle (Weiterbildungsinseln HS 2021)
onlineFair und objektiv prüfen mit Multiple Choice (Danilo Olbrecht)
Online via ZoomEin Blick auf Multiple Choice Fragetypen.
Worauf muss bei Multiple Choice Fragen geachtet werden? Macht es einen Unterschied, ob ich 3 oder 4 Antwortoptionen gebe? Welche Multiple Choice Fragetypen gibt es und welcher eignet sich wofür?
Diese und weitere Fragen, werden in diesem Input besprochen.
Digitales Prüfen nach Corona zwischen Effizienz und Praxisnähe (Tobias Halbherr; ETH)
Die ETH hat diverse Fragetypen, welche auf dem LMS Moodle genutzt werden können, entwickelt.
Tobias Halbheer gibt Auskunft, um welche Fragetypen es sich handelt, welche Überlegungen es gab und wie die Entwicklung dieser Fragetypen erfolgte. Weiter betrachtet er das Feld des digitalen Prüfens nach Corona und gibt Auskunft dazu.
Nutzt die Chance für einen Blick hinter die Kulissen.
Erfahrungsbericht E-Prüfungen (Magalie Desgrippes)
ÄNDERUNG!
Das Interview wird leider nicht mit Ingrid Gubser (ZHAW) durchgeführt. Neu wird Magalie Desgrippes (Dozentin Französisch - PH FHNW).
Welche Erfahrungen hat Sie gemacht, welche Art von E-Prüfungen hat Sie durchgeführt und wo sieht Sie Herausforderungen?
“Sichere” E-Prüfungen (Niklaus Lang)
Niklaus Lang stellt E-Prüfungen vor, welche mit Campla funktionieren.
CAMPLA wird an der Fachhochschule Nordwestschweiz in einem interdisziplinären Team entwickelt. Es steht für «Cloud Assessment Management Platform». Zusammen mit dem Lernstick, bildet CAMPLA ein ganzheitliches System zur Durchführung von digitalen Prüfungen.
Finden Sie heraus, wie dieses Prüfungsszenario funktioniert und welches die Vorteile davon sind.
Appetit: «Tipps zu Prüfungen» – Online
Online via ZoomE-Prüfungen durchlaufen die Phasen Planung -> Erstellung -> Durchführung -> Korrektur -> Evaluation. In der Weiterbildung sollen die folgenden dazu ausgewählten Themen vorgestellt werden:
- Kollaboration und Versionierung bei der Erstellung der Fragensammlung
- Konfiguration der Bewertung in Tests
- Qualitätskontrolle dank Statistiken
- Konfiguration Bewertungen
- Bewertungsskalen
- Bewertungsrubriken
In dieser Appetitveranstaltung demonstriert Frank Koch die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten.
Die Anmeldefrist läuft bis zum 29.08.2023.
New Ways of Learning and Teaching: Generative AI und H5P
onlineIn diesem Zusammenhang laden wir Sie am 07.03.2024 um 17:00 Uhr zu einer 45-minütigen Appetit-Veranstaltung zu «Generative AI und H5P» ein.
Unter dem Motto «Erstelle H5P Content im Handumdrehen mit Hilfe generativer KI», zeigen wir Ihnen, wie vollwertige interaktive Materialien mit H5P in wenigen Minuten erzeugt werden können. Die Erstellung ist einfach und nicht so zeitaufwändig wie vermutet.
Die Vorteile von interaktiven Elementen in Moodle-Kursräumen sind die Förderung des Engagements und das Lernerlebnis bei den Studierenden. In dem 45-minütigen Online-Format der Appetit-Veranstaltung wird zunächst ein Input gegeben und anschliessend haben Sie die Möglichkeit Fragen zu stellen.
Melden Sie sich bis zum 22.02.24 an.
New Ways of Learning and Teaching: Fragetypen in Moodle
Denn abhängig von Inhalten und Anforderungsbereichen, können für eine E-Prüfung verschiedene Fragetypen verwendet werden. So kann ein bestimmter Fragentyp eine höhere oder niedrigere Taxonomiestufe (Schwierigkeits- und
Komplexitätsgrad) erzeugen oder den Einsatz von KI-Werkzeugen bei der Beantwortung erschweren.
In dem 45-minütigen Online-Format der Appetit-Veranstaltung, werden neben einer Ein- und Vorführung der gängigsten Fragetypen an der PH, deren sinnvolle Einsatzszenarien und unterschiedliche Bewertungsmöglichkeiten demonstriert und besprochen.
Im Anschluss daran wird es Zeit geben, das Gelernte selbst auszuprobieren. Für Fragen stehen wir währenddessen gerne zur Verfügung.
Melden Sie sich bis zum 03.03.24 für eine Teilnahme an und nutzen Sie Ihr Wissen schon zeitnah für die Lehre und das elektronische Prüfen im FS 24.
Kollaborative Zusammenarbeit in und mit der Fragensammlung auf Moodle
Online via ZoomDie Fragensammlung auf Moodle bietet nicht erst seit dem letzten grossen Update eine tolle Möglichkeit zur Zusammenarbeit.
In dieser 45-minütigen (plus 15 Minuten Frage-/Diskussionsrunde?) online Appetit-Veranstaltung werfen wir einen Blick auf mögliche Prozesse, die für eine kollaborative Zusammenarbeit mit und in der Fragensammlung geeignet sein können. Konkret besprechen wir, wie ein Work-Flow im Team aussehen kann und wie daraus schlussendlich funktionierende E-Prüfungen werden können.
Single Choice, Multiple Choice und Freitext – Was gibt es noch?
Online via ZoomIn dieser offenen 45-minütigen, online stattfindenden Austauschrunde zum Thema verschiedene Fragetypen auf Moodle (Assessment), besprechen wir Einsatzmöglichkeiten, konkrete Anwendungsfälle und Bewertungsideen von Fragetypen, welche von den klassischen Formaten abweichen. Hierzu könnten zum Beispiel Record audio/video, Drap-and-Drop oder auch Stack gehören. Dem kreativen Austausch sind keine Grenzen gesetzt.