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„Das Auge lernt mit“ - Tipps & Tricks zur Gestaltung und Strukturierung Ihres Moodle-Kurses – Teil 2

Im Teil Zwei unserer Serie zur Gestaltung Ihres Moodle-Kursraumes möchten wir Ihnen vorstellen, wie Sie mithilfe von Abschnitten die Übersichtlichkeit verbessern können. Falls Sie den ersten Teil verpasst haben: Über diesen Link kommen Sie direkt zum Blogbeitrag, wie Sie mithilfe von Kursformaten Ihren Kurs gestalten können. Möglichkeit 2: Abschnitte zur Strukturierung nutzen...

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LernFilm Festival 2024

Die besten Lernfilme verdienen eine Prämierung! Das LernFilm Festival 2024 sorgt dafür! Unser Lernfilm-Experte, Cäsar Künzi, ist abermals in der Jury vertreten. Die Aufgabe der Jury ist es, aus der riesigen Flut an eingesendeten Filmen auszuwählen. Die magische Tausendergrenze rückt greifbar nahe: 914 Filme wurden dieses Jahr eingereicht. Es werden...

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Resonanzräume -"Bildung, Praxistransfer und Kooperation"

Das Buch "Bildung, Praxistransfer und Kooperation" ist erschienen! Wir freuen uns, dass wir (Ricarda T.D. Reimer und Cäsar Künzi) einen Beitrag für die Publikation des LernLabor Hochschuldidaktik (LeLa) haben leisten können. LeLa ist ein uns bestens vertrautes Kooperationsprojekt der fünf Zürcher Hochschulen. Die im Rahmen des Projektes FHNW Learning Spaces...

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„Das Auge lernt mit“ - Tipps & Tricks zur Gestaltung und Strukturierung Ihres Moodle-Kurses

Viele in der Hochschullehre und Weiterbildung tätige Personen der PH FHNW sind im Einsatz der gängigsten Aktivitäten und Funktionen von Moodle recht versiert. Wir von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen (FDL) erhalten jedoch immer wieder Anfragen, wie die Kursinhalte ansprechender oder übersichtlicher gestaltet werden können.Obwohl Moodle bereits einige Kurs-Formate...