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Neue Mitarbeiterin der Fachstelle - Kathrin Kochs

Seit März 2020 arbeite ich im Team der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen. Als wissenschaftliche Mitarbeiterin unterstütze ich das Team in verschiedenen Roboter-Projekten und einem weiteren zukunftsweisenden Projekt «Kollaborative 3D-Umgebungen». Dort kann ich zur Entwicklung neuer Lern-/Lehrsettings und Lernräumen beitragen. (Mit Roboter-Robbe Paro) Seit Januar 2021 bin ich ferner Geschäftsführerin und als solche...

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Screencast zur Bewertung von Testergebnissen mit der Moodle-Aktivität Test

Die Moodle-Aktivität Test erlaubt es Ihnen, Testergebnisse direkt in Moodle zu bewerten. Die Sichtbarkeit der Testergebnisse kann durch verschiedene Einstellungsmöglichkeiten so gesteuert werden, dass diese entweder zu einem bestimmten Zeitpunkt sichtbar werden oder verborgen bleiben. Die Aktivität Test bietet damit ein Werkzeug, um eine effiziente, faire und vergleichbare Bewertung der...

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RoundTable zum Thema «Roboter in der Bildung»

Am 20. Januar 2021 führte die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen (FDL) im Rahmen der interdisziplinären Studie «Chancen und Risiken sozialer Roboter für die Schweiz» für die TA-SWISS einen webbasierten RoundTable durch. Vertreter*innen aus verschiedenen Bildungsinstitutionen (Hochschulen, Erwachsenenbildung, Behörden, Vereinen, Schulen etc.) diskutierten über Einsatzmöglichkeiten und -bedingungen, Chancen sowie Risiken sozialer Roboter in...

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Screencast zur Aktivität Studierenden-Ordner in Moodle

Viele Moodle-Aktivitäten lassen sich für unterschiedliche Zwecke nutzen. Mit der Moodle-Aktivität "Studierenden-Ordner" fügen Sie einem Moodle-Kurs eine Dateiablage hinzu, welche sich mit diversen Einstellungen auf Ihre Bedürfnisse anpassen lässt. Sie können auswählen, ob die Dateien nach dem Upload für alle sichtbar sind oder nicht. Damit haben Sie die Möglichkeit, den...